Es un trastorno específico del desarrollo en el que la comprensión del lenguaje por parte del niño es inferior al nivel adecuado a su nivel mental, es decir, aparecen patrones que caracterizarían al habla de un niño de menor edad.
Por regla general, se trata de niños que inician el lenguaje a una edad tardía, en torno a los 3 años.
Alguno autores lo incluyen dentro de las disfasias.
La sintomatología es variable, pudiendo afectar a diversos niveles de la organización lingüística (fonológico, gramatical, semántico o pragmático).
Los factores son los siguientes:
- Insuficiente estimulación del lenguaje.
- Déficit en la memoria a corto plazo y déficit atencional.
- Un nivel sociocultural bajo.
- Un bilingüismo.
- Privacion socioafectiva.
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